为提高学生的心理健康素质，培育学生热爱生活、珍视生命、乐观向上的心理品质，建筑与城乡规划学院开展了“心向阳光·青春绽放”心理健康教育活动，护航学生健康成长。
以德育心，社会实践启迪责任担当。学院扎实开展青年学生志愿服务行动，通过探寻海军历史、筑梦小小建筑师等活动，引导青年学生走进社会基层，深入实施大学生社会实践计划，展现当代青年热爱生活、积极健康的心态，有效将心理育人融入大思政工作体系，引领青年学生坚定理想信念，厚植家国情怀。
以智慧心，校园活动聚焦心理科普。学院多措并举助力心理育人提质增效，11月以来，通过举办新生辩论赛、心怀理想·健康成长传帮带、心理情景剧交流会等活动，传播心灵之美，传递积极心理力量；辅导员定期组织学生深入谈心谈话，提升工作“温度”；邀请学校心理中心苏霞老师为新生做朋辈志愿者培训，使学生了解朋辈帮扶事项，提高对心理健康的认识，帮助同学们建立积极的心理状态，活动得到学生的广泛关注和积极参与。
以体强心，心理运动会促进强心健体。积极拓展心育实践阵地，以班级、年级为单位，开展融合体育、心理、趣味、智力等元素的心理运动会、新生篮球赛等校园文体活动，将趣味性与学生的学习生活需求相结合，帮助学生释放压力、培养积极心态。
以美润心，艺术创意滋养心灵成长。为充分发挥学生的想象力和创造力，用心灵去感受和发现美，学院举办“秋色送青理”秋叶创作主题活动。活动中，同学们根据树叶的形、色和纹理，通过剪裁、拼贴、绘画等方法，把树叶粘贴成了别具韵味的手工作品。学生在活动中认识美、欣赏美、创造美，促进了学生对自我成长的关注与思考，激发了对美好生活的感知力。
以劳健心，劳动教育引领力行践悟。学院积极组织学生参与日常劳动清洁活动，对专业教室、建筑馆、校园公共区域划分了相应的清洁区，各班依次进行日常清洁，发挥劳动的独特育人作用，在不断地实践体验中端正劳动态度，培养劳动意识，使学生珍惜劳动成果和幸福生活。
学院高度重视心理健康教育工作，深挖日常活动中蕴含的心理育人元素为载体，引导学生将理论与实践相结合，培育积极健康的心理品质。下一步，学院将继续推动心理育人实践多样化，育人渠道多维度，强化心理育人实效，护航学生健康成长。（撰稿：王文卿；审核：范晓光）
