新修订的《中华人民共和国职业教育法》于5月1日起正式实施，新《职业教育法》内容全面、丰富，充分吸收了党的十八大以来职教改革发展成果，将诸多重大改革举措上升为法律条款，为职业教育高质量发展提供了坚实保障，为职教人增强了底气，指明了方向，提振了信心。
近日，我校师生通过集中学习、研讨交流、自学等多种方式，广泛开展新修订的《职业教育法》的学习宣传，反响热烈。
领导干部带头学
4月27日下午，学校党委理论学习中心组召开扩大学习会，学习新修订的《职业教育法》。学校党委书记邹晓波主持会议，全体校领导、全体中层干部参加学习。
邹书记在讲话中强调，新修订的《职业教育法》充分贯彻了习近平总书记对职业教育的重要论述和重要指示精神，充分体现了经济社会发展对职业教育的新需求新要求，充分总结提炼了职业教育的新实践新经验，我们要从中汲取职业教育发展信心，扎实做好技术技能人才培养本业，努力推动职业教育高质量发展。
学校党委理论学习中心组学习新职业教育法
机关二总支书记、实验室训中心主任杨旗：
作为职教人，我们要充分认识职教法修订的重大意义，认识到在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。我们要加大对新《职业教育法》的学习宣传和贯彻实施，努力培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。
智慧城市设计学院党总支书记彭珂：
随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育的重要地位和作用越来与凸显，现在乃至将来需要更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，职业教育未来可期。新《职业教育法》突出了职业教育与社会实际发展需求的结合，注重促进专业人才的技能发展，给予职业教育毕业生平等的机会，这将改变社会对职业教育低层次教育的社会偏见和认识，为职业教育高质量发展提供了坚实保障，为职教人增强了底气，指明了方向，提振了信心。
交通与市政工程学院党总支书记杨晓东：
“具备条件的企业、事业单位经营管理和专业技术人员，以及其他有专业知识或者特殊技能的人员，经教育教学能力培训合格的，可以担任职业学校的专职或者兼职专业课教师”。这体现了打破唯学历、唯文凭的评价标准，更加重视职业院校教师的实践和动手能力。我们应当积极转变观念，从企业引进特殊技能人才，引进行业的能工巧匠来充实教师队伍；要优化课程教学，创新教师评价方式和内容，以学生掌握专业技能的情况来评价教学质量的好坏；要通过学生各类专业技能竞赛来检验和促进教师专业技能的提高。
经济管理与公共事务学院党总支书记、院长王廷杰：
作为一名基层领导干部和从事职业教育三十五年的老教师，我深深感受到，新《职业教育法》的颁布和实施，让职业教育“香起来”“热起来”“火起来”，打通了人才成长的“断头路”，搭建起了人才成长的“立交桥”，开辟了人才成长的“快车道”，对于深化全面依法治教，推动职业教育高质量发展，为国家培养更多高素质的技能人才、能工巧匠、大国工匠具有重要意义。
基础教学部党支部书记霍浩：
新《职业教育法》首次以法律形式明确普通教育与职业教育具有同等重要地位，指出职业教育与普通教育不是层次不同，而是类型不同，规定“职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会”，提升了家长对于职业教育的信心，提高了学生报考职业学校的积极性，也让职教学生更有底气。作为基层职教工作者，我们要不断提高教育教学质量，为地方经济发展培养技术技能型人才，用学校“双高”建设的成果，让学生拥有更多的幸福感、成就感和获得感。
智能建造学院党总支副书记张晓霞：
新修订的《职业教育法》不仅在内容上有所拓展丰富，还体现了最新的发展理念和制度创新，我学习后感到振奋不已，深切感受到国家对职业教育的高度重视、对职业教育工作者的关心。我们要始终把党的政治建设摆在首位，全面落实立德树人根本任务，不忘初心，牢记使命，永远坚守为党育人、为国育才的立场，坚持德技并修，提升人才培养质量和专业建设水平，强化“教育报国”的政治担当，将为人民服务的宗旨镌刻在心里、落实在行动上，真正发挥好职业教育工作者的作用！
师生员工积极学
各党支部学习新《职业教育法》
智能建造学院建设监理教研室教师吕依然：
学习新《职业教育法》，就要深入研究我们要怎样办职业教育、办什么样的职业教育，这对我们教育工作者不管是在认识上还是在行动上都提出了新的要求。新《职业教育法》从法律层面首次明确了职业教育与普通教育具有同等重要地位，必将改变人们对于职业教育在政策上、社会地位上、思想观念上的偏见，有利于促进职业教育的高质量发展。
交通与市政工程学院辅导员周雅倩：
新《职业教育法》的修订出台恰逢其时，意义重大。为解决现有的职业教育遇到的一系列难题扫除了障碍。我们职教人应不辱使命推动职业教育乘势而上，坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观，培养劳模精神、劳动精神、工匠精神。让学生和家长选择职业教育，用人单位依靠职业教育，让职业教育“有学头、有盼头、有奔头”。
经济管理与公共事务学院财会与金融教研室主任熊梨杉：
新《职业教育法》进一步明确：“专科层次高等职业学校设置的培养高端技术技能人才的部分专业，符合产教融合、办学特色鲜明、培养质量较高等条件的，经国务院教育行政部门审批，可以实施本科层次的职业教育”。这意味着，呼吁多年、探索多年、研究多年举办职业教育本科的问题终于有了法律保障。对于高职学校而言，这是一个极好的机遇，作为高职院校究竟如何把握和推进，作为高职教师应该从哪些方面努力，都是我们该进一步思考和研究的。
基础教学部英语教师苏文颖：
新《职业教育法》以法律形式明确了职业教育与普通教育具有同等重要的地位，让我更加相信职业教育“有学头、有盼头、有奔头”。十年树木，百年树人，教育工作的成败直接关系到国家和民族的未来。新《职业教育法》对职业教育的教学质量提出了更高的要求，作为职业院校教师，我们应当努力适应新要求，解决新问题，坚持守正创新，突出学生的主体地位，把握教学的特点和规律，创新内容、方法和手段，提高授课教学质量。
智能建造学院21级土木检测1班学生王舒锦：
新《职业教育法》的实施，体现了我们国家对职业教育的重视，有利于改善社会对职业教育的偏见和认知，这一法规就像一颗“定心丸”，让我们在平时的生活学习中更能放平心态，认真学习，更加明确的方向和目标。作为新时代的大学生，在这个美好而又充满希望的时代里，我将和同学们一起朝着自己的目标前行，不负青春韶华，坚定不移地朝党指引的方向前行！
智慧城市设计学院21级建筑室内设计4班学生李正娟：
《职业教育法》修订以前，人们普遍认为“职业学校学生找不到体面的工作”，现在新《职业教育法》推出了，我相信，这将逐渐改善社会对职业教育的偏见和认知。作为一名青年大学生，我们应当充分利用学校为我们提供的良好条件，踏实学好专业技能，提高自身修养，树立正确的价值观，争取早日成为一名高素质技术技能人才，为祖国奉献自己的力量。
经济管理与公共事务学院电子商务专业学生周艺萍：
新《职业教育法》的修订颁布，体现了国家对办好职业教育的愿望与决心，明确了职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会，为职业学校学生的升学、就业提供法律保障。让我深切感受到党和国家对职业教育的高度重视，增强了青年们的信心。我会明确自身目标，努力学习专业知识，向着广阔的未来奋发努力。我将夯实自我，为将来“技能报国”打下良好基础，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献一份力量。
前途广阔 大有可为
学校将继续认真学习领会新《职业教育法》精神，紧密结合“职教二十条”等国家重要文件精神扎实抓好贯彻落实，深化产教融合、校企合作，深入推进“双高”建设重点任务，奋力开创学校高质量内涵式发展的新局面，更好服务地方经济社会发展。
图文/校属各单位
