2021年7月5日至7月9日 “2021世界遗产青年论坛” 在中国福建举行，本次论坛是第44届世界遗产大会的重要组成部分，同时也是联合国教科文组织世界遗产教育项目的重点活动之一。我校建筑与城乡规划学院副教授臧晓琳博士应组委会邀请出席此次会议并主持“世界遗产：人与治理”分论坛。
本次世界遗产青年论坛以“世界遗产与可持续生计”为题，从全球青年的视角探讨创造性的方法和建议用以改善遗产地及其周边社区居民的可持续生计，最终达成促进遗产保护与社区协调发展的目的。青年论坛为青年学者提供了一个和遗产专家、世界遗产委员会及其咨询机构成员之间相互学习和沟通、共享知识和资源的平台。通过多元文化的交流，展示当代青年语境下的遗产价值，呼吁全球青年发掘自身潜力并意识到其应该承担的责任，从而促进世界遗产事业的发展。
臧晓琳博士主持“世界遗产：人与治理”分论坛，共包括引言、主题演讲和研讨会三个部分。在分论坛上，与会青年代表围绕《世界遗产公约》（包括其五项战略目标），作为一种重要的政策工具，其核心作用进行了充分的探讨，同时分论坛聚焦于《世界遗产公约》在推动各利益相关者（包括青年）参与各级遗产治理（国际到国家和地区）过程中发挥的重要作用进行了激烈的讨论。
青年专家最终共同起草一份题为“世界遗产青年之声：世界遗产与可持续生计”（Youth Voices on World Heritage and Sustainable Livelihoods）的成果文件提交给第44届世界遗产大会，以向世界展示青年在世界遗产保护中发挥的积极作用。成果文件首先强调了教育在实现世界遗产地可持续生计中的重要基础意义，鼓励青年参与到世界遗产事宜当中。其次，成果文件主要建议：创建遗产相关的全球知识共享平台，并开放给所有利益相关者；鼓励赋权于当地社区，并使其积极并全面的参与到遗产的治理和规划当中，开展遗产的多元化管理；积极推动社区主导思想，提升创新项目，促进遗产地旅游发展；提倡世界遗产地科技和网络可进入的公平性和平等性。通过以上措施，我们深信遗产地社区生计将得到进一步改善，有助于实现遗产地的可持续发展。
我校青年教师能够代表国家参与到本次国际活动当中，充分展现了学校对青年人才培养的成效。臧晓琳副教授在科研工作中积极参与历史建筑的保护和传统街区的更新，在日常教学中将遗产保护理论与实践相结合，提高了同学们主动参与文化遗产保护的自觉性和积极性，在传承中华优秀传统文化、增强学生文化自信等方面做出了积极的贡献。（撰稿：臧晓琳；审稿：纪玉超）
